• O ensino de arte no currículo escolar: legislação e prática. • O conhecimento artístico como produção e fruição. • Caracterização geral e eixos de aprendizagem. • Critérios para a seleção de conteúdo. • Conteúdos de arte. • Conteúdos relativos a atitudes e valores (artes visuais, dança, música, teatro). • Critérios de avaliação de aprendizagem em arte. • Orientações para avaliação na área de arte. • A organização do espaço e do tempo de trabalho. • A percepção de qualidades estéticas.